江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院是江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的全日制普通高等院校，是江西省動(dòng)漫與數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、數(shù)字媒體藝術(shù)(技術(shù))產(chǎn)業(yè)化人才培訓(xùn)基地。學(xué)院招生納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，同時(shí)開展面向企業(yè)、政府和個(gè)人的職業(yè)教育和在線教育培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)院院長(zhǎng)是國(guó)內(nèi)知名動(dòng)漫創(chuàng)作大師、中國(guó)傳媒大學(xué)教授路盛章先生。

學(xué)院董事長(zhǎng)由全國(guó)政協(xié)常委、江西省工商聯(lián)主席、泰豪集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)黃代放先生擔(dān)任。學(xué)院非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，已聘請(qǐng)法國(guó)國(guó)家信息學(xué)院博士導(dǎo)師BrunoSalgues教授、歐洲動(dòng)畫高級(jí)學(xué)院FredericCurien教授、Jean-MarieDallet教授為學(xué)院特聘教授。

專業(yè)設(shè)置

專業(yè)設(shè)置緊密圍繞動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，開設(shè)了以動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、游戲軟件、藝術(shù)設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)與制作等為主體的動(dòng)漫專業(yè)群，并形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)院還設(shè)有廣播電視技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程、建筑工程管理、建筑電氣工程技術(shù)、樓宇智能化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷、應(yīng)用法語等20多個(gè)招生專業(yè)，分布在新媒體藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際動(dòng)畫學(xué)院、游戲軟件學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、智能工程學(xué)院和數(shù)字音樂學(xué)院中。

教學(xué)成果

江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，不斷加大教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平穩(wěn)步提高。學(xué)院建有“手機(jī)動(dòng)漫工作室”、“手機(jī)漫畫工作室”、“達(dá)高動(dòng)漫工作室”、“游戲工作室”、“玩具設(shè)計(jì)工作室”、“音樂創(chuàng)作工作室”、“創(chuàng)意編劇工作室”等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)體系，在真實(shí)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下學(xué)習(xí)創(chuàng)作。良好的教育教學(xué)體系和硬件條件保障了學(xué)院的教學(xué)、科研工作成效，學(xué)院獲已經(jīng)批省部級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)，教師獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)，地市級(jí)61項(xiàng);學(xué)生積極參加各類學(xué)科、技能競(jìng)賽活動(dòng)，獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。

學(xué)術(shù)資源

學(xué)院高度重視對(duì)外交流與合作，與國(guó)內(nèi)幾十所高校建立了合作關(guān)系，發(fā)起了全國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、民族動(dòng)漫原漿計(jì)劃、綠色人才計(jì)劃，舉辦了國(guó)際性SIANA(09)國(guó)際動(dòng)漫周、“泰豪杯”中小學(xué)生動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽、江西省大學(xué)生動(dòng)漫節(jié)、江西省動(dòng)漫專業(yè)扶建合作交流會(huì)、民族動(dòng)漫人才培養(yǎng)高峰論壇等大型活動(dòng)。學(xué)校注重樹立國(guó)際化辦學(xué)理念，重視培養(yǎng)師生的開放競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交流合作意識(shí)，與法國(guó)奧弗涅大學(xué)建立了良好的交流與合作關(guān)系，長(zhǎng)期互派教師與學(xué)生交流;與歐洲最大動(dòng)漫集團(tuán)——法國(guó)達(dá)高動(dòng)漫集團(tuán)合作，開展動(dòng)畫制作、衍生品開發(fā)、手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作等方面的合作。

教學(xué)特色

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新機(jī)遇，江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院將全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照全國(guó)、全省教育工作會(huì)議的總體部署和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，擴(kuò)大開放辦學(xué)，積極創(chuàng)建中國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，為建設(shè)動(dòng)漫特色高校而努力奮斗。學(xué)院由江西省人民政府與清華大學(xué)“省校合作”項(xiàng)目的重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的依托單位泰豪集團(tuán)有限公司投資創(chuàng)辦，學(xué)院以動(dòng)漫為特色，堅(jiān)持“以教育聚集人才，以園區(qū)培育企業(yè)”的辦學(xué)理念，大力推行“雙師型”教育，專業(yè)教師“上班在公司，上課在學(xué)院”。學(xué)院開展面向企業(yè)、政府和個(gè)人的職業(yè)教育和在線教育培訓(xùn)服務(wù)。

師資力量

學(xué)院師有教職工226人，其中“雙師型”教師140人，具有博士、碩士以上學(xué)位人員29人，具有教授、副教授以上職稱的40人;有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，江西省“555”工程入選人才2人，動(dòng)漫專業(yè)技術(shù)人才10多人，江西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

學(xué)院非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)法國(guó)國(guó)家信息學(xué)院博士導(dǎo)師Bruno Salgues教授、歐洲動(dòng)畫高級(jí)學(xué)院Frederic Curien教授、Jean-Marie Dallet教授為學(xué)院特聘教授。要求所有專業(yè)課教師均為專職“雙師型”教師，并具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能到工作室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展相關(guān)的動(dòng)漫及數(shù)字媒體藝術(shù)作品。

學(xué)院依托泰豪集團(tuán)的資金優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建了一流的軟硬件教學(xué)、科研、創(chuàng)作環(huán)境，擁有國(guó)際先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)捕捉系統(tǒng)、三維掃描儀等設(shè)備，擁有CG實(shí)驗(yàn)室、互動(dòng)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室和動(dòng)畫制作實(shí)驗(yàn)室，以及一流的數(shù)字影視制作室、虛擬演播室、網(wǎng)絡(luò)多媒體制作室、數(shù)字合成機(jī)房、數(shù)字錄音棚等。

學(xué)校發(fā)展

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新機(jī)遇，江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院將全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照全國(guó)、全省教育工作會(huì)議的總體部署和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，以人才培養(yǎng)為根本、內(nèi)涵建設(shè)為主線、特色發(fā)展為導(dǎo)向、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨、培養(yǎng)有知識(shí)的勞動(dòng)者和建設(shè)者為目標(biāo)和“愛國(guó)、好學(xué)、為善、擔(dān)責(zé)”的校訓(xùn)建設(shè)校園文化，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，擴(kuò)大開放辦學(xué)，積極創(chuàng)建我國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，為建設(shè)動(dòng)漫特色高校而努力奮斗。

評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)