嘉興技師學院是一所集學歷教育、技能培訓和鑒定為一體的中級技工、高級技工、技師等多層次教育的全日制技工學校。
嘉興技師學院(浙江科技工程學?!ぜ闻d市高級技工學校)經(jīng)浙江省人民政府批準設(shè)立,是一所融學制教育、技能培訓、社會服務(wù)為一體,以高技能人才培養(yǎng)培訓為特色的全日制高等技工院校。辦學三十多年來,學院實現(xiàn)了規(guī)模、內(nèi)涵、品牌的快速發(fā)展,為服務(wù)嘉興經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提供了一大批高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
學院立足嘉興,面向長三角,融學歷教育、技能培訓、社會服務(wù)為一體,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為核心、以改革為動力”的辦學方向,實施“德育首位、能力本位、就業(yè)到位、服務(wù)上位”的“四位”發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合嘉興市經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,集聚積極因素,整合優(yōu)勢資源,促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
學院占地面積300畝,建筑面積11.7萬㎡,全日制在校生6800人。教職工375人,其中專任教師236人,專業(yè)課教師188人,“雙師型”教師達90%以上?,F(xiàn)有機械制造類、電氣工程類、信息技術(shù)類、財經(jīng)管理類、旅游服務(wù)類五大專業(yè)集群17個專業(yè)22個專業(yè)方向,相應(yīng)設(shè)置了五個專業(yè)系。其中,數(shù)控加工、機電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為省級示范專業(yè)。以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為主體專業(yè)建成國家示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓基地,以機電技術(shù)應(yīng)用為主體專業(yè)建成浙江省先進制造業(yè)綜合性公共實訓基地,以電氣自動化為主體專業(yè)建成浙江省十大高技能人才公共實訓基地,以旅游服務(wù)與管理為主體專業(yè)建成浙江省商貿(mào)旅游現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地。2012年7月,學院被國家人力資源和社會保障部、財政部確定為國家級高技能人才培訓基地。
學院堅持學歷教育與社會培訓并舉,為普遍提高城鄉(xiāng)勞動者素質(zhì),建設(shè)學習型社會發(fā)揮應(yīng)用的作用。常年開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、外來務(wù)工人員就業(yè)、企業(yè)在職職工技能提升、SYB創(chuàng)業(yè)培訓和退伍士兵培訓等多門類多層次培訓。經(jīng)過多年的努力探索,已形成“e 心e意”(便捷、高效、熱情、實在)的社會培訓品牌,先后被評為浙江省優(yōu)秀職教培訓基地、浙江省優(yōu)秀國家職業(yè)技能鑒定所。
學院秉承南湖紅船精神、依托大運河“水”文化的深厚底蘊,吸收現(xiàn)代企業(yè)文化精髓,踐行“激流勇進·自動自發(fā)”的學校精神,致力于學生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),制定了“嘉興窗口、浙江一流、全國知名”的奮斗目標,提出學會“紅海生存”、“藍海發(fā)展”兩套本領(lǐng)。在發(fā)展戰(zhàn)略上圍繞“滿足學生、家長和企業(yè)的需求,提升買方價值”的理念,實施“藍海戰(zhàn)略”,并統(tǒng)領(lǐng)學院整個管理體系。把教育教學重點轉(zhuǎn)移到雇主的實際需求層面,確保用人單位、學生、家長對教育產(chǎn)品的滿意度。
創(chuàng)新學院管理模式:學院在全省率先實施院、部兩級管理,降低管理重心,提升管理效能,強化了專業(yè)系教育教學管理工作的執(zhí)行力、督導力和指導力。學院結(jié)合現(xiàn)代學校制度建設(shè),“以系統(tǒng)作保證、以標準謀細化、以數(shù)字達精確、以專業(yè)臻卓越、以持續(xù)求精進”,率先在全國中職學校中推行3Q7S管理模式,突出“人”與“制度”的完美結(jié)合,為培育高素質(zhì)的技能型人才奠定扎實的基礎(chǔ),深得社會好評。
創(chuàng)新發(fā)展評價機制:學院一貫重視規(guī)劃的制定與組織實施工作,以“對接經(jīng)濟、體現(xiàn)特色、科學規(guī)劃、穩(wěn)定實施”為指導,將目標量化為具體的執(zhí)行指標,形成以“崇德修身、礪能強技、篤學至善、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校訓為核心的校園價值觀體系,以辦學理念、院風教風學風為標志的特色校園文化,以文化標識、文化活動、文化環(huán)境為重點的校園文化系統(tǒng)。在學院內(nèi)已初步形成正確的輿論導向、濃厚的學習風氣、健康的文化氛圍和良好的育人環(huán)境,促進了師生員工整體素質(zhì)的提升和學院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)新德育工作機制:學院實施藍海戰(zhàn)略,不斷創(chuàng)新工作機制,開展了生命、生活、生存的“三生”教育和QV德育實踐活動。以優(yōu)質(zhì)學生人格培養(yǎng)為核心,推進“產(chǎn)業(yè)文化進教育、行業(yè)文化進校園、企業(yè)文化進課堂”,在塑造“職業(yè)人”的過程中,將職業(yè)化的工作技能、工作形象、工作態(tài)度與職業(yè)道德納入學生職業(yè)素養(yǎng)的整體培養(yǎng)之中。
多年來,學院辦學規(guī)模不斷擴大,辦學層次進一步提高。學生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,專業(yè)對口率在85%以上。畢業(yè)生就業(yè)足跡遍布長三角地區(qū),就業(yè)領(lǐng)域有大中型電子企業(yè)、外貿(mào)公司、旅游公司、餐飲行業(yè)等,部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的管理中堅和技術(shù)骨干,為我市乃至長三角的經(jīng)濟建設(shè)又好又快發(fā)展做出了貢獻。
通過多年的努力,學院不僅成了當?shù)芈殬I(yè)教育的“領(lǐng)頭羊”,并且逐漸在全省乃至全國發(fā)揮著越來越明顯的骨干示范作用。學院的文化立校、3Q7S管理、校企合作、專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能教學等方面,均成為了區(qū)域職教領(lǐng)域展示中職特色的名片。學院先后被評為:首批國家級重點中等職業(yè)學校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省禁毒示范學校、市級文明單位、首批職業(yè)院校先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、浙江省首批專業(yè)課程改革基地學校、浙江省教育科研先進集體、浙江省優(yōu)秀國家職業(yè)技能鑒定所、浙江省首批中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學試點學校、嘉興市首批高技能人才培養(yǎng)基地、嘉興市SIYB創(chuàng)業(yè)培訓基地、嘉興市對外省務(wù)工農(nóng)村勞動者技能培訓基地等榮譽稱號。2011年11月學校成功立項“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃”建設(shè)學校。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。嘉興技師學院正以昂揚奮發(fā)的精神,堅持改革創(chuàng)新,堅持內(nèi)涵發(fā)展,立足嘉興,面向長三角,為建成“嘉興窗口、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的技師學院而努力奮斗!
學院是由臨海市人民政府和浙江吉利控股集團聯(lián)合辦學,屬于專科層次的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。千年古城的文化底蘊,勇于開拓的吉利企業(yè)文化賦予了我院獨特的辦學特色和...
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案、廣東省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。
《道德經(jīng)》又稱《老子》,是中國古代先秦諸子分家前的一部著作,為其時諸子所共仰,傳說是春秋時期的老子李耳所撰寫,是道家哲學思想的重要來源。道德經(jīng)分上下兩篇,原文上...
生物化學工程學院是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,以服務(wù)現(xiàn)代都市工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)為目標的綜合性學院。在多年的辦學實踐中,學院的專業(yè)結(jié)構(gòu)逐步形成了以...
安徽師范大學是安徽省第一所創(chuàng)辦**高等教育的普通高等學校。1956年設(shè)立函授部,創(chuàng)辦夜大學。2000年3月更名為繼續(xù)教育學院,統(tǒng)一規(guī)劃和管理全校繼續(xù)(**)教育...
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