國家法官學(xué)院是最高人民法院的直屬事業(yè)單位，是中國法官教育培訓(xùn)的主要機(jī)構(gòu)。學(xué)院成立于1997年，其前身是1985年成立的全國法院干部業(yè)余法律大學(xué)和1988年成立的中國高級法官培訓(xùn)中心。學(xué)院主要承擔(dān)對中國高、中級法院的院長、副院長、各級法院的高級法官及其后備人才進(jìn)行任職、續(xù)職、晉級培訓(xùn)和審判業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)，對預(yù)備法官進(jìn)行崗前培訓(xùn)。同時，學(xué)院也是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的成人高等法律院校，舉辦博士、碩士研究生教育和法學(xué)本、?？聘叩葘W(xué)歷教育。

法官教育培訓(xùn)是人民法院隊(duì)伍建設(shè)的前瞻性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，對于提升法官隊(duì)伍素質(zhì)和審判質(zhì)效，提升法院司法公信力至關(guān)重要。學(xué)院成立以來，遵循教育培訓(xùn)基本規(guī)律，秉持“崇德、敬業(yè)、明法、致公”的院訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了法官培訓(xùn)由理論研究型向理論與實(shí)踐結(jié)合、由知識型向知識與能力結(jié)合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。新的時期，學(xué)院緊緊圍繞司法為民公正司法，緊緊圍繞司法實(shí)踐中遇到的突出問題開展法官培訓(xùn)工作，突出培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性和有效性，努力實(shí)現(xiàn)全面提升法院干部司法能力和水平的目標(biāo)。建院17年來，學(xué)院已經(jīng)先后舉辦各類法官培訓(xùn)班1000余期，培訓(xùn)法官和法院工作人員十余萬人次。

學(xué)院設(shè)有教學(xué)、教務(wù)、培訓(xùn)管理等十七個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，還成立了學(xué)術(shù)委員會、教材編審委員會、教學(xué)委員會等教學(xué)、科研組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的專兼職師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師46人，其中教授11人、副教授23人、講師12人。學(xué)院專職教師實(shí)行“教學(xué)、科研、審判”三結(jié)合制度，定期組織安排教師到審判實(shí)際部門掛職鍛煉，以切實(shí)增強(qiáng)司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。學(xué)院還在審判實(shí)務(wù)單位和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)精心選聘兼職教師，學(xué)院現(xiàn)聘任兼職教授共304人，兼職教師多是具有深厚法學(xué)理論功底和豐富審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的資深法官。長期教學(xué)實(shí)踐所形成的理論與實(shí)務(wù)、專職與兼職相結(jié)合的獨(dú)特師資結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了“法官教法官”的教學(xué)模式，確保了法官培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

學(xué)院是人民法院應(yīng)用法學(xué)的研究基地，堅(jiān)持面向?qū)徟袑?shí)踐、面向司法改革、面向法治建設(shè)的指導(dǎo)方針開展研究工作。為了更好地貫徹中央關(guān)于法治中國建設(shè)的重大決策，最高人民法院在國家法官學(xué)院先后成立了中國特色社會主義法治理論研究中心和司法公開研究中心，以學(xué)院為載體深入開展人民法院相關(guān)理論研究工作，取得了豐碩的成果。中國特色社會主義法治理論研究中心關(guān)注十八大以來中國特色社會主義法治理論的研究成果，掌握理論動態(tài)，把握理論前沿，積極為最高人民法院的相關(guān)司法決策提供參考和建議。中心先后編寫的《法治中國——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于法治的重要論述》、《群眾路線是人民司法工作的生命線》等作為全國法院系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，引起了積極反響。為充分貫徹四中全會精神，配合人民法院三大平臺建設(shè)要求，在最高法院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，中心編寫出版了《人民法院執(zhí)行信息化培訓(xùn)讀本》等著作，對推進(jìn)法院工作起到了積極作用。司法公開研究中心重點(diǎn)分析和研究司法公開的理論與實(shí)務(wù)問題，探討司法公開的具體途徑。中心承擔(dān)著最高人民法院上網(wǎng)裁判文書評查工作，對推進(jìn)人民法院裁判文書公開平臺建設(shè)、維護(hù)司法裁判的權(quán)威做出了積極努力。此外，學(xué)院成立有法律政策風(fēng)險(xiǎn)管理與控制中心、案例開發(fā)研究中心、審判實(shí)務(wù)問題研究中心等研究機(jī)構(gòu)，編輯出版了《中國法院年度案例》系列叢書、《全國專家型法官司法意見精粹》等研究成果，廣泛開展應(yīng)用法學(xué)研究。學(xué)院還經(jīng)常邀請國內(nèi)外理論研究學(xué)者和司法實(shí)務(wù)界專家召開具有前瞻性、指導(dǎo)性、實(shí)務(wù)性的各類學(xué)術(shù)交流和司法專題研討會，取得了一系列具有理論和實(shí)踐價值的優(yōu)秀科研成果。

由學(xué)院主辦、最高人民法院主管的《法律適用》刊物成為“中國人文社會科學(xué)核心期刊”和“中文核心期刊”，得到司法實(shí)務(wù)界和法學(xué)理論界的廣泛認(rèn)可。學(xué)院與中國人民大學(xué)共同創(chuàng)辦的《中國審判案例要覽》大型案例系列叢書，自1992年起已出版發(fā)行18套，是國內(nèi)唯一在海外發(fā)行的英文版案例叢書，在國際社會享有很高的聲譽(yù)，被多個國家和地區(qū)的主要圖書館及大學(xué)圖書館收藏，對反映我國法制建設(shè)的成就，指導(dǎo)審判實(shí)踐做出了積極的貢獻(xiàn)。從1989年開始，由學(xué)院主要承辦的全國法院系統(tǒng)學(xué)術(shù)研討會已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了26屆，成為國家法官學(xué)院在法院系統(tǒng)開展理論研究的一個品牌，得到了法院系統(tǒng)和司法理論界的廣泛支持和認(rèn)可。學(xué)院舉辦的“大法官論壇”和“高級法官論壇”也為全國高級法官的交流提供了良好的平臺。由學(xué)院牽頭，最高人民法院和各法學(xué)院校廣泛參與編寫的高級法官案例教學(xué)全國統(tǒng)一教材《案例教程》系列叢書25冊即將出版發(fā)行，該叢書將對全國高校的法學(xué)教育和人民法院高級法官培訓(xùn)產(chǎn)生積極影響。學(xué)院還先后出版了《全國基層法院法官培訓(xùn)教材》、《預(yù)備法官培訓(xùn)教材》、《司法警務(wù)教材》等一系列符合法官培訓(xùn)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材，在國家法官學(xué)院及其分院的法官培訓(xùn)中使用，對法官教育培訓(xùn)和司法實(shí)務(wù)都具有重要意義。

學(xué)院是中國高級法官對外交流的主要載體，負(fù)有對外司法交流合作的責(zé)任和使命。目前，學(xué)院與美國、德國、日本、法國、蒙古國等國開展了廣泛的司法培訓(xùn)合作項(xiàng)目，主要形式有：外派參訓(xùn)法官與學(xué)員、培訓(xùn)蒙古國法官、合作舉辦培訓(xùn)班、邀請國外法官和專家前來授課和參加國際研討會等等。通過廣泛的交流與合作，拓展了法官教育培訓(xùn)渠道，開闊了學(xué)術(shù)研究視野，豐富了教育培訓(xùn)和審判實(shí)務(wù)研究的內(nèi)容，發(fā)揮了各類資源優(yōu)勢，產(chǎn)生了十分積極的影響。學(xué)院還廣泛開展國內(nèi)司法合作，與中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、國家檢察官學(xué)院、香港城市大學(xué)等院校在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、人員交流、信息共享等方面建立廣泛而深刻的合作關(guān)系。

學(xué)院在全國法官教育培訓(xùn)工作中發(fā)揮龍頭和主導(dǎo)作用，堅(jiān)持全國法院培訓(xùn)工作一盤棋思路，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，不斷拓展教育培訓(xùn)平臺建設(shè)。截止2014年底，學(xué)院在全國正式設(shè)立了河南分院、黑龍江分院、上海分院、天津分院、山東分院、四川分院、內(nèi)蒙古分院、廣西分院、廣東分院、甘肅分院、北京分院、江蘇分院、重慶分院、云南分院、新疆分院、西藏分院、遼寧分院、吉林分院、陜西分院(西安司法警官分院)、青海分院、河北分院、浙江分院、湖南分院等23個正式分院，籌備設(shè)立安徽、山西、湖北、貴州、福建、海南、江西、寧夏、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)等9個分院。學(xué)院正在逐步加大對分院法官培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)力度，整合各分院法官培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，逐步構(gòu)建全國法官培訓(xùn)一體化的總體格局。學(xué)院也十分重視法官培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)基地建設(shè)。經(jīng)最高人民法院批準(zhǔn)，先后有北京市第一中級人民法院、天津市第一中級人民法院等77個法院確立為全國法院法官培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)基地，承擔(dān)國家法官學(xué)院和本省區(qū)法官培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場教學(xué)任務(wù)，并發(fā)揮在全國法院法官培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)中的典型示范作用。

黨的十八大以來，法治中國建設(shè)的提出，對法官司法能力和職業(yè)理念提出了更高的要求。在全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家之際，人民法院將法官隊(duì)伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化作為當(dāng)前和今后一個時期法院工作的重點(diǎn)和隊(duì)伍建設(shè)的基本方向。法官培訓(xùn)以實(shí)現(xiàn)法官隊(duì)伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)為目標(biāo)，成為人民法院法官教育培訓(xùn)工作新的方向。新事業(yè)有新要求，新征程著新篇章。在新的歷史時期，最高人民法院黨組全盤謀劃，為國家法官學(xué)院新校區(qū)的投入使用確定了日程，國家法官學(xué)院的培訓(xùn)事業(yè)即將跨入快車道。學(xué)院新校區(qū)位于北京市豐臺區(qū)花鄉(xiāng)，占地247畝，建筑面積6萬平方米，能夠同期開展800人的培訓(xùn)任務(wù)。在中央《2013-2017年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》指導(dǎo)下，國家法官學(xué)院的培訓(xùn)事業(yè)著力在培訓(xùn)體制改革、運(yùn)行機(jī)制改革、內(nèi)容方式創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)風(fēng)建設(shè)、理論研究等綜合培訓(xùn)能力一體化建設(shè)方面下大氣力，為實(shí)現(xiàn)法院隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)、培訓(xùn)工作科學(xué)化水平進(jìn)一步提升、教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善，推進(jìn)中央大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)做出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為中國司法審判事業(yè)的持續(xù)科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持，使國家法官學(xué)院這所現(xiàn)代化的、開放性的中國法官教育培訓(xùn)基地成為名符其實(shí)的中國高級法官成長的“搖籃”。

評估簡報(bào)