簡(jiǎn)介

順學(xué)院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉、粵蜀之唇齒”之稱。全市總?cè)丝?89萬(wàn)人，其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9%。安順歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是貴州省歷史文化名城，是民用航空產(chǎn)業(yè)國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和“貴州加快發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特區(qū)”，是國(guó)家首批新型城鎮(zhèn)化綜合試點(diǎn)城市。明代軍事遺存屯堡村落和關(guān)嶺古生物化石群堪稱“世界唯一”;安順蠟染被譽(yù)為“東方第一染”;安順地戲被稱為“中國(guó)戲劇活化石”;安順是中國(guó)共產(chǎn)黨老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、全國(guó)“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng)，王若飛故居是全國(guó)愛國(guó)主義教育基地、全國(guó)首批百個(gè)紅色旅游經(jīng)典景點(diǎn)之一。

安順學(xué)院是2006年2月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)組建的一所“省市共建、以市為主”普通本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學(xué)校，歷經(jīng)黔江中學(xué)、省立安順師范學(xué)校、安順師范高等專科學(xué)校等發(fā)展階段，迄今已有近80年的歷史。學(xué)校至今已為社會(huì)培養(yǎng)了6萬(wàn)余名各類合格專業(yè)人才，畢業(yè)生大多工作在基礎(chǔ)教育教學(xué)第一線，為我國(guó)西部地區(qū)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

學(xué)院不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，為師生的工作、學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造了良好的條件。目前，學(xué)校擁有東、西、北三個(gè)校區(qū)，西校區(qū)為主校區(qū)。有一大批教學(xué)基本設(shè)施及相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校現(xiàn)有在編教職工731人，師資隊(duì)伍總?cè)藬?shù)582人，其中專任教師419人，教授及正高級(jí)職稱47人，占師資隊(duì)伍總?cè)藬?shù)的8.06 %;具有碩士、博士學(xué)位師資428人(占師資隊(duì)伍總?cè)藬?shù)的73.54%，其中博士及在讀博士60人)，外籍教師5人。有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，貴州省省管專家4人，享受省政府津貼專家2人，省優(yōu)秀青年科技人才2人，首屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)黔靈學(xué)者1人，省級(jí)教學(xué)名師4人，省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人2人，安順市市管專家24人。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、4個(gè)教研教學(xué)部、8個(gè)教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)以及1個(gè)省人文社科研究基地(貴州省屯堡文化研究中心)、1個(gè)省級(jí)學(xué)會(huì)(貴州省屯堡研究會(huì))、1個(gè)省級(jí)社科研究機(jī)構(gòu)(貴州省屯堡文化研究中心)、1個(gè)省級(jí)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地(貴州省少數(shù)民族體育基地)、1個(gè)省級(jí)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所(安順學(xué)院國(guó)家職業(yè)技能鑒定所)、1個(gè)省級(jí)師資培訓(xùn)中心(貴州省特殊教育師資培訓(xùn)中心)、1個(gè)省教育廳工程中心(航空電子電氣與信息網(wǎng)絡(luò))、2個(gè)省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(黔中農(nóng)村區(qū)域環(huán)境綜合治理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、資源昆蟲研究)。另有省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)(特殊教育學(xué))、省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)(特殊教育專業(yè)，地理科學(xué)專業(yè))、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)(思想政治教育、應(yīng)用心理學(xué))、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)(無(wú)機(jī)化學(xué)、思想政治教育、地理學(xué)(一級(jí)學(xué)科)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、旅游管理、物理化學(xué))、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)(體育教育、旅游管理、化學(xué)、思想政治教育)、省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(功能材料與資源化學(xué)實(shí)驗(yàn)室)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(思想政治教育團(tuán)隊(duì)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)團(tuán)隊(duì))、校級(jí)研究中心3個(gè)(安順試驗(yàn)區(qū)發(fā)展研究中心、民族民間工藝美術(shù)研究所、心理健康指導(dǎo)與研究中心)及附屬高級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有省內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地60個(gè)。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的要求，科學(xué)制定學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，不斷完善人才培養(yǎng)方案，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)基礎(chǔ)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。積極實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，科研實(shí)力逐年提升。自2006年升本以來(lái)，學(xué)校教師共承擔(dān)科研項(xiàng)目585 項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目126項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目245項(xiàng)。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文2341篇，其中被SCI、SSCI、EI、CSSCI等科學(xué)引文收錄83篇，出版著作18部。

經(jīng)過九年的本科辦學(xué)，學(xué)校以《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見》(國(guó)發(fā)〔2012〕2號(hào))、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(教高〔2012〕4號(hào))、《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于進(jìn)一步支持安順加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見》(黔黨發(fā)(2012) 15號(hào))和《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于支持高校加快改革發(fā)展的意見》(黔黨發(fā)〔2015〕8號(hào))文件精神為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)有鮮明地方特色的應(yīng)用型本科高校的發(fā)展方向，明確了高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、科研促校、人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，教學(xué)中心地位不斷凸顯，辦學(xué)特色初步顯現(xiàn)，服務(wù)地方能力持續(xù)增強(qiáng)，進(jìn)入了以內(nèi)涵式發(fā)展為主的新階段，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針;堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、科研促校、人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略。以“四大戰(zhàn)略”促進(jìn)提升學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)。把安順學(xué)院建設(shè)成為一所學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，部分學(xué)科專業(yè)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，在省內(nèi)有較大影響力的地方性、應(yīng)用型本科高校。

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