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重慶醫(yī)科大學護理學院_nursing.cqmu.edu.cn

所屬分類：教育文化

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站點介紹

重慶醫(yī)科大學自2000年開辦護理學專業(yè)?？平逃?，2001年成立護理系開辦護理學專業(yè)本科教育，2003年獲批二級學科碩士學位授權點，2006年6月護理學院成立并獲批二級學科博士學位授權點，2011年護理學獲批一級學科博士學位授權點、重慶市“十二五”重點學科，2012年獲批博士后科研流動站。

學院自成立以來，依托半個多世紀的深厚歷史積淀，秉承“以人為本、能力為先、國際視野、服務社會”的辦學理念，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展，凝心聚力育人才。目前，學院已成為護理學國家級高等學校特色專業(yè)建設點、重慶市高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、重慶市高職高專教育示范專業(yè)，集博士、碩士、本科、專科等所有護理專業(yè)辦學層次于一體、熔院校護理學教育、畢業(yè)后護理學教育、繼續(xù)護理學教育、中外合作辦學等各類辦學形式于一爐的國內最大護理學教育基地之一。

學院在中國科學評價研究中心《2011年本科教育護理學專業(yè)排行榜》的145所院校中名列第一，在2012年教育部學位與研究生教育發(fā)展中心開展的第三輪學科評估中名列前茅。學院以“造就引領未來的護理從業(yè)者、研究者和領導者”為人才培養(yǎng)目標，廣納青年才俊，悉心雕琢人才，致力于護理學專業(yè)辦學模式和護理人才培養(yǎng)模式的改革，“護理人才培養(yǎng)新模式的研究與實踐”課題獲得高等教育國家級教學成果二等獎，2012年當選為全國高等教育醫(yī)學教育學會護理教育分會第四屆理事會常務理事單位，2013年獲批教育部地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。

建院以來，學院向各級醫(yī)院輸送高等護理人才1萬2千余人，多名本科畢業(yè)生到英國、澳大利亞等國家攻讀護理碩士學位，形成畢業(yè)生遍布重慶、輻射西南、面向全國、走向世界的新格局。各屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率達99%以上，用人單位對畢業(yè)生綜合素質滿意率為99.5%。

學院位于重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院內，實行院校一體化管理。院長由重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院院長兼任，臨床護理各教研室負責人由醫(yī)院臨床科室教授、護士長兼任，所有專業(yè)課教師均為現(xiàn)任或曾任臨床一線優(yōu)秀護理骨干，具有得天獨厚的辦學優(yōu)勢。

學院重視實踐教學，擁有設施先進、總面積達3710平方米的“護理實驗教學中心”(重慶市高等學校唯一護理學實驗教學示范中心)和重慶醫(yī)科大學6所附屬醫(yī)院在內的29個教學實習基地醫(yī)院，重慶市急診急救等7個?？谱o士培訓基地也設在護理學院。

學院擁有一支教學經驗豐富、臨床技術精湛、治學嚴謹、年富力強的雙師型教師隊伍，由來自附屬醫(yī)院臨床一線的醫(yī)生、護理骨干和護理學院的教師共同組成。現(xiàn)有護理教師114人，其中高級職稱42人，占36.84%;具有博士和碩士學歷學位的28人，占24.56%;年齡≤45歲的教師占66.66%。護理學專業(yè)擁有博士生導師3人，碩士生導師25人，國家及重慶市自然科學基金評審專家3人，重慶市學術技術帶頭人及后備人選6人。部分教師在全國高等醫(yī)學教育學會、中華醫(yī)學會及中華護理學會擔任學術職務，多名教師是《中華護理雜志》、《中國護理管理》、《中華護理教育》、《中國實用護理雜志》等雜志的編委或審稿專家。近年來，教師在核心期刊和統(tǒng)計源期刊發(fā)表護理論文400余篇、護理SCI文章5篇，參編護理教材、專著15部，承擔各級各類科研項目90余項，獲省部級科技獎3項。

學院堅持護理專業(yè)教育國際化理念，致力于搭建人才國際化培養(yǎng)平臺。每年選派優(yōu)秀教師參與國際交流項目、出席國際護理學術會議，積極拓展國際視野。近年來，已與美國、澳大利亞、加拿大等國家多所大學合作辦學，實施了師生交換等教育項目，為造就國際化護理人才開拓了廣闊前景。

學院以真情回饋社會，在服務中獲得更大發(fā)展。作為重慶市護理學教育的龍頭院校，近年來舉辦各類?？谱o士培訓班20多期，各種繼續(xù)護理學教育培訓、護理教育研討會10余次，接待國際、國內醫(yī)學院校護理專業(yè)來院學習交流200多人次，組織志愿者社區(qū)護理服務3000多人次，為推進西部地區(qū)和全國護理教育發(fā)展作出了積極貢獻。

重慶醫(yī)科大學護理學院得天時、占地利、喜人和，沐浴時代朝陽，吸吮峽江靈氣，躊躇滿志，意氣風發(fā)，正向著“國內一流、國際知名、引領西部護理事業(yè)發(fā)展的護理學院”的宏偉目標闊步前進!