江西干部學(xué)院簡介

江西干部學(xué)院系中共江西省委組織部直屬事業(yè)單位。下屬的井岡山黨員干部培訓(xùn)中心成立于1995年，成立之初即被中組部確定為“中國革命傳統(tǒng)教育基地”，面向全國開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育與現(xiàn)代管理培訓(xùn)。2010年11月,正式成立江西干部學(xué)院。

學(xué)院位于江西省井岡山市茨坪風(fēng)景區(qū)內(nèi)，占地33.14畝、建筑總面積15605.3平方米、教學(xué)行政用房面積4000平方米?，F(xiàn)有學(xué)員宿舍190間，床位389個。各類教室共計17個，其中省內(nèi)一流的大型投影幕墻多功能教室1個，可容納學(xué)員220人;可容納140人的大型多媒體教室2個，其它各類中小型多媒體教室14個;圖書室、健身房、小超市、舞廳各1個。

學(xué)院整合井岡山培訓(xùn)資源，與井岡山20余家培訓(xùn)中心(賓館)合作，可同時容納兩千學(xué)員培訓(xùn)。2012年學(xué)院培訓(xùn)最高峰時，一天21個培訓(xùn)班同時運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)員上千人分布在10家賓館。

師資隊(duì)伍建設(shè)

與傳統(tǒng)意義的教師相比，在紅色培訓(xùn)中，教師不僅是教學(xué)內(nèi)容的提供者，還是學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程中的參與者、陪伴者與服務(wù)者。結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，學(xué)院力求從專職教師和兼職教師兩個主體構(gòu)成加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

(1)專職教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有教職員工150人，其中教務(wù)、教學(xué)人員50人(教務(wù)人員5人，專職授課教師10人，帶班教學(xué)助理35人)，教學(xué)保障人員100人。

(2)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院聘請原中組部培訓(xùn)中心主任姚雪為高級顧問、特聘教授。學(xué)院聘請了一批專業(yè)造詣深、授課效果好、特別受學(xué)員歡迎的國內(nèi)一流專家、教授作為學(xué)院兼職教師。目前學(xué)院已開設(shè)了《中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》、《堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)》、《井岡山斗爭與井岡山精神》、《毛澤東與調(diào)查研究》、《關(guān)注我們的學(xué)習(xí)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部內(nèi)心成長》、《領(lǐng)導(dǎo)干部禮儀修養(yǎng)》等40余堂專題教學(xué)課程。

2009年4月，學(xué)院與中國中共黨史人物研究會井岡紅軍人物研究分會(原北京井岡兒女聯(lián)誼會)合作，開始組建“江西干部學(xué)院紅軍后代授課團(tuán)”、“將軍授課團(tuán)”。三年多來，已經(jīng)有60余位在井岡山戰(zhàn)斗過的紅軍的后代從北京、上海、廣東等地來到學(xué)院擔(dān)任教員，累計有500余人次上井岡山授課，共計1335天，人均在井岡山工作15天。紅軍后代授課團(tuán)先后開發(fā)參與了《井岡山精神代代傳》互動訪談式教學(xué)課程、《追憶前輩的人生坐標(biāo)》紅色故事會課程、《黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)》、《三灣改編》現(xiàn)場教學(xué)等課程，其中紅色故事會2010年8月試講至2014年3月，共授課594堂，共957個培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員80984人。

2012年1月，民政部正式批準(zhǔn)成立以學(xué)院紅軍后代授課團(tuán)為主體的“中國中共黨史人物研究會井岡紅軍人物研究分會”，陳毅之子陳昊蘇擔(dān)任會長，金一南等一批國內(nèi)頂尖級的黨史軍史專家擔(dān)任顧問。

培訓(xùn)方式方法及特色課程

學(xué)員來自全國34個省級行政區(qū)、40多個國家部委機(jī)關(guān)、中央企業(yè)和解放軍部隊(duì)。培訓(xùn)班學(xué)員類型以黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位干部為主體。學(xué)院還承辦了部分新生代企業(yè)家培訓(xùn)班，10至15歲的小學(xué)生、中學(xué)生培訓(xùn)班，17至22歲的大學(xué)生培訓(xùn)班及少量的藏傳佛教、南傳佛教高級學(xué)銜獲得者培訓(xùn)班、伊斯蘭教教徒培訓(xùn)班。

2008年以來，學(xué)院圍繞“井岡山精神代代傳”這一核心命題，本著傳播知識、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)、觸及靈魂、增強(qiáng)黨性的思路，在試驗(yàn)探索的基礎(chǔ)上，學(xué)院確立了“教育別人先改變自己、歷練自己再精煉課程;陪伴學(xué)員心路歷程、促進(jìn)學(xué)員內(nèi)心成長;立足真實(shí)、追求精細(xì)”等三大培訓(xùn)理念。

學(xué)院大膽創(chuàng)新干部培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)中靈活運(yùn)用互動教學(xué)、紅色拓展訓(xùn)練、紅色故事會、激情教學(xué)、案例教學(xué)、專題教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、音像教學(xué)、紅歌會等多種教學(xué)形式。

學(xué)院成功研發(fā)了四大品牌課程：“井岡山精神代代傳”互動訪談式教學(xué)課程、“追憶前輩的人生坐標(biāo)”紅色故事會、“紅色拓展訓(xùn)練”體驗(yàn)式教學(xué)課程、“井岡山斗爭中的管理之道”系列案例教學(xué)課程。構(gòu)建了革命歷史傳統(tǒng)課程模塊、理想信念課程模塊、宏觀形勢分析模塊、領(lǐng)導(dǎo)管理課程模塊與生態(tài)體驗(yàn)課程模塊等五大課程模塊體系。

井岡山精神是中華民族優(yōu)秀精神的重要組成部分，學(xué)院緊緊圍繞挖掘紅色文化基因，進(jìn)行了一系列的探索和實(shí)踐。集中力量開發(fā)了《論道井岡》、《歌聲中的紅色記憶》等課程。圍繞井岡山的革命斗爭歷史，通過橫向縱向比較，從歷史的橫切面探究井岡山道路的必然性和正確性，將其放在整個中國近現(xiàn)代史的歷史文化背景中去研究，通過時代對比、歷史人物對比，梳理出更為清晰的中國歷史和中國革命的發(fā)展脈絡(luò);從世界歷史和文化發(fā)展的視角去探究中國革命勝利的規(guī)律，讓學(xué)員從歷史中了解規(guī)律，從文化中了解政治，不斷增加革命政治理論教育的深度和廣度。

培訓(xùn)中，學(xué)院從學(xué)員實(shí)際出發(fā)，不拘一格，靈活采用多種教學(xué)形式?！墩摰谰畬氛n程改變了以往一位專家講述的傳統(tǒng)模式，而是以多位學(xué)者、專家坐而論道的形式，在觀點(diǎn)基本一致的前提下，進(jìn)行思想的交流和碰撞。《歌聲中的紅色記憶》則采用表演、互動等形式增強(qiáng)學(xué)員的參與度，學(xué)員在藝術(shù)的欣賞、課程參與過程中充分感受紅色文化。學(xué)院通過多媒體教育手段，充分利用現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施、本土資源，用紀(jì)錄片、藝術(shù)片以及對話互動的形式開展教學(xué)，將政治理論以藝術(shù)的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)在學(xué)員面前，讓課堂效果更加“有聲有色”，改變了過去“一人講、大家聽”，“只有‘聽’、沒有‘看’”的教育模式，將課程變成了聲、光、電、樂的結(jié)合體。

目前學(xué)院正在整合興國、安源、三灣、瑞金等地的紅色培訓(xùn)資源，籌建分院移植推廣“井岡山教育”紅色培訓(xùn)模式。

辦學(xué)效果

學(xué)院培訓(xùn)模式得到王岐山、馬凱、李源潮、汪洋、沈躍躍、李長春等領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。

2011年7月11日，李源潮同志批示：江西干部學(xué)院的黨員干部理想信念教育培訓(xùn)工作做得很好，希望有更多的黨員干部接受“井岡山教育”。

學(xué)院精品課程—“井岡山精神代代傳”互動訪談式教學(xué)課程、“追憶前輩的人生坐標(biāo)”紅色故事會課程成為井岡山培訓(xùn)必修課，課程應(yīng)邀走進(jìn)中央組織部機(jī)關(guān)、國家信訪局、國家行政學(xué)院、全國組織干部學(xué)院、全國公安警衛(wèi)部隊(duì)、解放軍裝備學(xué)院等單位，課程真實(shí)生動、感人肺腑，引起強(qiáng)烈反響，受到一致歡迎和好評。

2013年7月24日至26日，學(xué)院受國務(wù)院辦公廳邀請以“弘揚(yáng)井岡精神·踐行群眾路線”為題，作了“尋根”、“坐標(biāo)”、“傳承”3場報告，中央書記處書記、國務(wù)委員、國務(wù)院秘書長楊晶率領(lǐng)全體機(jī)關(guān)干部聽取了報告。

新華社、中央電視臺、人民日報、中國新聞社、光明日報等30余家主流媒體曾數(shù)十次采訪報道學(xué)院紅色培訓(xùn)模式。

學(xué)院先后被確定為中組部“中國革命傳統(tǒng)教育基地”、“上海市青年干部鍛煉基地”、“中國航空工業(yè)集團(tuán)公司黨員干部革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)基地”、“中央黨校解放軍總裝備部分部班現(xiàn)地教學(xué)基地”、“北京高校思想政治教育教師學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”等。

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