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廣西大學(xué)創(chuàng)辦于1928年，開啟廣西高等教育之先河，首任校長(zhǎng)是被教育界稱為“北蔡南馬”的馬君武博士。在90余年的辦學(xué)歷程中，廣西大學(xué)始終秉持“勤懇樸誠(chéng)、厚學(xué)致新”校訓(xùn)，積累沉淀出鮮明的辦學(xué)特色、深厚的人文底蘊(yùn)，形成獨(dú)特的西大精神。學(xué)校先后被列入國(guó)家“211工程”建設(shè)高校、“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”建設(shè)高校、“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校、“部區(qū)合建”高校等行列，成為廣西辦學(xué)歷史悠久、規(guī)模較大的綜合性研究型學(xué)。

學(xué)校于1978年開始招收碩士研究生，1998年獲批博士學(xué)位授權(quán)單位，2015年6月恢復(fù)成立研究生院?，F(xiàn)已建立完整的全日制博士研究生、學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位碩士研究生、非全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的教育培養(yǎng)體系。目前，我校擁有17個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、37個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、26個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)八大學(xué)科門類。

截至2019年12月，我校在校研究生人數(shù)11239人，其中博士研究生896人，全日制碩士研究生8585人，非全日制碩士研究生1758人。我校專任教師1899人，其中教授520人，占比27.4%。師資隊(duì)伍中院士1人、雙聘院士5人、“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家1人、“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才6人、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授6人、國(guó)家“杰出青年基金”獲得者4人、其他高層次專家50余人。近年來(lái)我校不斷加大高水平人才引進(jìn)力度，師資隊(duì)伍日益壯大，為我校研究生培養(yǎng)提供了有力保障。

學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)“世界一流”建設(shè)學(xué)科、2個(gè)“部區(qū)合建”一流學(xué)科群，10個(gè)博士后科研流動(dòng)站。擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地和1個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作基地，1個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，20余個(gè)省部級(jí)重大科技創(chuàng)新基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)良種培育心。日益增強(qiáng)、不斷完善的學(xué)科與科研平臺(tái)為我校研究生培養(yǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。

自1978年開啟研究生教育以來(lái)，廣西大學(xué)研究生教育在社會(huì)各界的關(guān)懷下不斷發(fā)展壯大，學(xué)科門類逐步增加、培養(yǎng)層次更多元化、研究生培養(yǎng)條件不斷改善、導(dǎo)師隊(duì)伍整體實(shí)力日益增強(qiáng)、研究生培養(yǎng)體制機(jī)制日臻完善、研究生學(xué)術(shù)交流渠道不斷豐富、研究生學(xué)位授予水平和培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。培養(yǎng)了一大批如陳武主席、韓斌院士等活躍在黨政、教育、科技、企業(yè)等領(lǐng)域的杰出才。

根據(jù)學(xué)校“建設(shè)成為布局合理、特色鮮明的一流綜合性研究型學(xué)”和“雙一流”的建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)，研究生院以培養(yǎng)國(guó)家、廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高端人才，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為核心工作，圍繞著研究生的招考、研究生過(guò)程培養(yǎng)、研究生學(xué)位授予、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、研究生信息化管理等開展工作。通過(guò)不斷完善教育管理制度，完善研究生教育質(zhì)量保障體系，完善分層分類培養(yǎng)體系，深化研究生教育綜合改革，深入貫徹“以師生為中心”的服務(wù)理念，在提高研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，提升部門服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人使命，努力提升廣西大學(xué)學(xué)位與研究生教育發(fā)展水平。

評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)

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