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綿陽外國語學(xué)校作為綿陽基礎(chǔ)教育品牌學(xué)校，迄今走過15年辦學(xué)歷程，目前已經(jīng)進(jìn)入全新的發(fā)展階段。學(xué)校以 “優(yōu)質(zhì)綿外、幸福綿外、內(nèi)涵發(fā)展、全面跨越”為近期工作主題，以“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、智慧、人文進(jìn)取”為工作策略，團(tuán)結(jié)形成合力，凝聚產(chǎn)生智慧，落實(shí)促進(jìn)發(fā)展。

綿外管理以人為本，嚴(yán)管厚愛，啟迪智慧，培養(yǎng)大器。學(xué)校教育以責(zé)任教育為內(nèi)涵，以活動(dòng)教育為載體，建立人性化科學(xué)化的學(xué)生發(fā)展評價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生“設(shè)計(jì)成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任”，強(qiáng)化學(xué)生自我教育自我管理自主成長。綿外教學(xué)以課改精神為指導(dǎo)，構(gòu)建高效課堂;真正實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益;切實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)，助推學(xué)生最佳發(fā)展;外教、外語、留學(xué)、藝術(shù)特色彰顯，幫助學(xué)生多元成才。綿外管理，尊重教育發(fā)展規(guī)律，尊重人才成長與培養(yǎng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同優(yōu)質(zhì)持續(xù)發(fā)展。

綿外教師以“尊重生命、敬畏教育、成就事業(yè)、盡責(zé)家國”為追求，做教育的能手、教學(xué)的能手、教研的能手、學(xué)校文化建設(shè)的能手，做德藝雙馨的專家型老師，做立德樹人的楷模。綿外教師教的是“小”學(xué)生，裝的是“大”境界，既有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，又有仰望星空的高遠(yuǎn)情懷。綿外老師深諳教育 “愛與責(zé)任”之真諦，深知自己正在陪伴學(xué)生走過人生中最重要的階段，教育教學(xué)管理工作做到 “想得細(xì)一點(diǎn)、跟得緊一點(diǎn)、貼得近一點(diǎn)、落得實(shí)一點(diǎn)、合乎情一點(diǎn)”，強(qiáng)化多方面多渠道交流溝通，確保學(xué)校高質(zhì)量、可持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展。

綿外對學(xué)生實(shí)施連續(xù)流暢、銜接自然的十二年一貫制優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育，確保教育不斷檔、不掉鏈、不功利，對未成年學(xué)生擁有扎實(shí)的文化知識基礎(chǔ)、健康的身體素質(zhì)、積極的人生發(fā)展精神底蘊(yùn)，具有無可比擬的優(yōu)勢。每一名綿外學(xué)子都是我們的“百分百”，都是我們用心教育、傾情奉獻(xiàn)的希望之樹、未來之花。綿外學(xué)子更應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)、專于學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，敢于負(fù)責(zé)，敢于引領(lǐng)，敢于優(yōu)秀，“勇于改變、智慧選擇”，在奠基幸福人生過程中不斷超越，在不斷超越中追求卓越，讓自己逐漸成長為具有全球意識、以民族復(fù)興為己任的現(xiàn)代人。

每一名綿外學(xué)生家長以及關(guān)心關(guān)注支持綿外發(fā)展的各界朋友，都是綿外的有機(jī)組成部分。健康親情、積極友情是重要的教育能。家長、學(xué)校、社會(huì)形成合力，通過多種方式、多種渠道搭建育人的優(yōu)秀平臺(tái)，產(chǎn)生教育正能量，共同創(chuàng)造綿外教育更加美好的未來。

綿外年輕而充滿活力，綿外生動(dòng)而精彩無限，綿外理性而富有詩意，綿外海納百川自強(qiáng)不息，綿外吐故納

新長盛常青。

走進(jìn)綿外，贏在起跑線，美在成長中，勝在人生路!

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