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銅陵三中建校于1965年，1978年成為市重點(diǎn)中學(xué)，1999年成為安徽省首批示范性高級中學(xué)，2008年被評為安徽省文明位。我校是教育部AFS項(xiàng)目學(xué)校，國家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，國家級漢語國際推廣基地。學(xué)校植物園(12畝)、生態(tài)館分別容有近千種珍稀植物及動(dòng)物標(biāo)本，聞名省內(nèi)外。書法大師范曾為我校題寫校名。

學(xué)校位于市中心，占地90余畝，現(xiàn)有教職工217人，學(xué)校師資力量雄厚，其中，特級教師2人，高級教師81人，中級教師73人。全國教育工作先進(jìn)個(gè)人2人，省十佳班主任1人，省教壇新星5人。近年來，教師在國家級教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)12人、二等獎(jiǎng)9人，獲安徽省一等獎(jiǎng)7人，20余人獲省級二、三等獎(jiǎng)。

近年來，學(xué)校以“身體健康、心理陽光、學(xué)業(yè)進(jìn)步”作為辦學(xué)目標(biāo)，注重素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在管理上，堅(jiān)持“三大”思想基礎(chǔ)：大氣度—工作第一、顧全大局;大胸懷—嚴(yán)于律己、寬厚待人;大視野—謀事超前、精益求精;堅(jiān)持“三不”言行要求：不做不利于學(xué)校發(fā)展的事;不說不利于學(xué)校和諧的話;不用不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)的人。全校上下齊心協(xié)力，校園和諧，事業(yè)進(jìn)步。

學(xué)校的傳統(tǒng)體育教學(xué)特色鮮明?，F(xiàn)為安徽省唯一一所全國優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校和全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校，培養(yǎng)出了兩名世界技巧比賽冠軍盧海燕、許兵，一名亞洲射擊比賽亞軍劉學(xué)杰。學(xué)生方葉作為體育特長生被北大錄取。1970年創(chuàng)建的學(xué)校植物園結(jié)合日常生物教學(xué)為華東唯一，全國聞名;生物科技興趣小組的活動(dòng)入選聯(lián)合國教科文組織編制的《中國普通教育》，學(xué)校被教育部、國家環(huán)?？偩衷u為全國綠色學(xué)校、全國生物教育百佳學(xué)校等。

為拓寬育人渠道，學(xué)校大力推進(jìn)校園文化建設(shè)和國際教育交流。成立了“構(gòu)建五松山文化育人”課題組，構(gòu)建了以“五松山文化碑廊”(碑廊名稱由書法大師沈鵬親筆題字)、五松山講壇、五松山文學(xué)雜志、五松山書畫社、學(xué)生社團(tuán)等為載體的校園文化建設(shè)體系。學(xué)校為教育部AFS項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)校，每年接待和派出國際交流師生30余人，與英國哈爾頓市圣查德中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，兩校教育交流項(xiàng)目“孔子課堂”被英國文化委員會作為樣板在全英推廣，此外，學(xué)校每年派一名教師赴英國執(zhí)教，已連續(xù)10年。

我校在機(jī)器人競賽方面成績卓著，蘇科老師為全國機(jī)器人競賽輔導(dǎo)金牌教練，近年來，先后獲得國際級機(jī)器人競賽冠軍2人次，國家級機(jī)器人競賽一等獎(jiǎng)7人次、二三等獎(jiǎng)2人次，省級機(jī)器人競賽一等獎(jiǎng)11人次、二等獎(jiǎng)7人次。2013年安徽省青少年機(jī)器人競賽中，我校機(jī)器人選手在高中組綜合技能比賽中再次包攬冠亞季軍，我校也獲得組隊(duì)代表安徽省參加全國比賽的資格。

為探索普通高中辦學(xué)模式，2012年9月，我校創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)小班，經(jīng)過兩年的探索，教學(xué)效果顯著，家長反響良好。在2014年高考中，高二實(shí)驗(yàn)小班吳垠同學(xué)以高考總分第一名的成績被中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取，創(chuàng)造了三中的歷史。

多元的校園文化孕育了多才多藝的學(xué)子，我校畢業(yè)生：齊真晨喜獲年度亞洲小姐總決賽亞軍;張璐為中國教育頻道主持人;我校多名學(xué)子升入北大、清華、南大、浙大、南開、復(fù)旦、上海交大等一流名校。2014年高考成績喜人，各項(xiàng)指標(biāo)均有歷史性的突破：本科以上錄取747人(含中澳國際班)，一本錄取303人，一本錄取率32%;二本錄取332人，二本以上錄取率67%;三本錄取112人，三本以上錄取率79%。

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